PLANIFICACIÓN ANUAL
2017
PRACTICAS DEL LENGUAJE 3° “A” E.E.S.N° 13 Prof:Seta Stella M.
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UNIDAD
1
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Trabajo
diagnóstico:”La intrusa” Orgambide.Comprensión lectora.Revisión nociones
Gramaticales.
El discurso
literario.Géneros literarios.Clasificación.
Género
narrativo.Características.Tipos de narradores.
Cuento
Realista.Características .Tipos de narradores.-
Clases de
palabras-Reglas de acentuación.-Acentuación de pronombres enfáticos.
Oración simple.-
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TEXTOS
*”Patio
Iluminado”M.Lainez
*”Al abrigo”Saer.
* “El solitario” Quiroga
* “ La miel silvestre “ Quiroga
*”El brujo postergado”.Borges
* “El hambre” M.Lainez
LIBRO 1er Trimestre:”OJOS DEL
PERRO SIBERIANO”A.Santana
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UNIDAD
2
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Género Narrativo:Policial
negro y Policial Clásico.-
Origen
.Caracteristicas del género.Figura del detective.-
Verbos
regulares e irregulares.-Los verboides.- Frases verbales.-
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*” La aventura del círculo rojo” Conan Doyle
*” La aventura
de los seis napoleones”C.Doyle
*” Cuento para tahúres”
Walsh.
*” En memoria de Paulina”
B.Casares
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UNIDAD
3
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Género
Fantástico.-Suspenso.-Terror.-
Temas.Características
y elementos que lo definen.Estructura narrativa.
Pronombres y
adverbios .Reconocimiento y utilización,.-
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*”Axolotl” Cortázar.
*”La verdad sobre el caso del Sr Valdemar”
E.A.Poe
*”La carta robada” E.A.Poe
*”La puerta condenada”
*”La leyenda de Sleepy Hollow”.- Washington Irving.-
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UNIDAD
4
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Novela.Características
del género.Tipologia de la novela.-Personajes y conflicto.
Discurso
directo e indirecto.-
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*” Canción de Navidad”Charles Dickens
*”Farenheit 451” Bradbury
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UNIDAD
5
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Género
Narrativo: Ciencia Ficción.-
Características
del género.Principales representantes.Relación con el cine.
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*”Nosotros,no”
* “ Crónicas marcianas”( selección)
-Ylla
_Las langostas
-Aunque siga brillando la luna.-
-El contribuyente.
-El picnic de un milón de años.-
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UNIDAD
6
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Género
Dramático:Teatro.-
Características
del género.Estructura dramática.Origen del
teatro.-
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*” Antígona” Sóflocles
*” Romeo y Julieta”Shakespeare.
*”La malasangre” Gambaro
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Evaluación:
Cada
trimestre el alumno realizará diferentes trabajos prácticos…participación
aúlica…evaluaciones escritas..evaluaciones orales (en pequeños grupos narrando
textos de cada unidad)…preparación de cuadros etc.
Se
tendrá en cuenta la presentación en tiempo y forma de cada trabajo.-
Con
efímeros 17 años en el lomo, Joaquín Torreta, presidente del Centro de
Estudiantes, se encarga de explicar cómo, desde el grupo, sostienen
diferentes actividades, y que en su agenda diaria ellos privilegian
reunirse y juntos pensar ideas. 
